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感統培訓老師怎么對兒童進行訓練

2019-04-24


 
 
  據統計,全國有80%的孩子都存在感覺統合失調的情況,幾乎所有的孩子都有不同程度的感統失調。可能很多家長比較忙,或者孩子感統失調癥狀不明顯,導致家長忽略了這些問題,從而影響孩子以后的學習和生活。有很多家長會給報名感統學習班,感統培訓老師可以通過兒童感統訓練來改善感統失調的情況,那么兒童感統培訓包括哪些內容呢,一起來了解一下。
  
  感統訓練器材
  
  感覺統合訓練的本質是以游戲的形式來豐富孩子的感官刺激,是感統培訓教師針對不同孩子感覺統合發展的水平而精心設計的感覺統合活動項目。孩子在與特定的環境相互作用時,做出適應性的反應,以刺激大腦功能的完善,預防或糾正孩子感統失調,從而刺激其感覺統合能力的發展。感覺統合訓練包括本體覺訓練、前庭覺訓練、視覺訓練、聽覺訓練以及觸覺訓練,都有著不同的方法。
  
  本體覺訓練可以采用跳床、平衡木、晃動獨木橋、滑板、S型垂直平衡木、S型水平平衡木、圓形平衡板等器材強化孩子的平衡感、觸覺以及身體靈活度。
  
  前庭覺訓練可以采用平衡踩踏車、按摩大龍球、滑梯、平衡臺、晃動獨木橋、袋鼠袋、圓形滑車、羊角球等器材調整前庭信息及平衡神經系統自動反應機能,訓練注意力等其他方面。
  
  視覺訓練可以通過識別顏色、圖案找不同、撲克牌記憶等方法訓練,訓練兒童的視覺選擇性注意的能力以及視覺分辨能力。
  
  聽覺訓練可以通過復述故事、分辨音色、蘿卜蹲等語言游戲,增強孩子對聲音的注意力,而且能夠鍛煉孩子的其他能力。
  
  觸覺訓練可以通過按摩球、波波池、平衡觸覺板、洗澡、梳頭等方法來進行訓練,強化皮膚、大小肌肉關節神經感應,辨識感覺層次,調整大腦感覺神經的靈敏度。
  
以上就是“感統培訓老師怎么對兒童進行訓練”的介紹了,希望能夠幫助到大家。感統培訓老師要根據孩子個性格選出合適的方法,這樣能起到事半功倍的效果。
 
 
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