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兒童為什么要進行奧爾夫音樂教育

2019-04-03

  
  
  寶寶在活動中能感受到奧爾夫音樂中的動與靜、長與短、強與弱,增強節奏感,體會音樂的魅力。
  
  早期接觸不同文化、豐富多彩的音樂形式可以使寶寶畢生熱愛音樂。
  
  1、動作方面:提高大小肌肉的運動能力,促進協調發展(舉例)
  
  兒童在進行有節奏的身體動作時,大腦神經控制動作的能力和保  持平衡的能力有所發展,同時,奧爾夫音樂使兒童的運動充滿了樂趣。
  
    兒童雙手的活動,如拍手、拍肩、拍腿、打擊各類樂器,都能促進兒童手眼協調能力和雙手配合能力的發展
  
  2、認知方面:提高聽力和視覺空間能力,發展想象力和創造力(舉例說明)
  
  寶寶在進行有節奏的身體動作時,大腦神經控制動作的能力和保持平衡的能力有所發展,同時,音樂使寶寶的運動充滿了樂趣。另外,在音樂游戲和舞蹈等群體活動中,能更好地發展寶寶的空間方位感知,如個體與體的位置變化、組與組的隊形變換,提高視覺空間能力。
  
    寶寶在進行內容豐富的音樂活動時,有很多機會需要運用想象進行創造。如在律動和舞蹈中,寶寶“聞樂而思”,把音樂轉化為形象,然后在頭腦中反映出種種栩栩如生的形象和情節。
  
  3、語言方面:提高語言刺激,提高閱讀能力發展表達能力,提高語音區分能力
  
  積極地參與音樂活動和接受早期音樂教育有助于寶寶提高區分語音的能力,這在語言獲得和朗讀中是一種必須的學習技能。音樂活動中的說唱、念白、唱歌等形式都可以為寶寶提供豐富的語言刺激,發展表達能力。
  
  4、情緒和社會行為:愉悅的情緒,發展表現力,提高人際交往能力
  
  奧爾夫音樂能給寶寶帶來快樂和滿足,旋律優美動聽、生動活潑、情趣高雅的音樂,能夠陶冶孩子的性情和品格,調節情緒,豐富情感。同時,在音樂活動中,寶寶的表現力得到發展,并增加了人際交往的機會。

在幼兒認真參與活動中,注重過程并不意味著可以忽視結果,它們兩者是相輔相成的,注重了過程,真正發揮師生的雙向作用,必定會收到滿意的結果。

兒童為什么要進行奧爾夫音樂教育:http://www.aczhff.live/xwdt/2184.html
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