園長培訓

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伊頓彩虹教育_蒙臺梭利教師培訓

2016-10-25

       蒙臺梭利教學法是強調兒童和成人截然不同的獨立個體,具有自我學習、自我完善的潛能;成人應發現孩子存在的價值,而不是任意將自我意識強加在孩子身上。蒙臺梭利反對以教師為中心的填鴨式教學,主張由日常生活訓練著手,配合良好的學習環境、豐富的教具,讓兒童自發性地主動學習,自己建構完善的人格。 蒙臺梭利設計了豐富的教具,但蒙臺梭利教育的目的并不是教會孩子如何使用教具,而是籍由教具的操作,協助孩子建構完善的人格。目前隨著蒙氏教學法在中國幼教的迅速發展,各地對蒙氏教師的需求也越來越大,國際教師進修與教育發展學會(IEDST)攜手北京伊頓彩虹教育匯聚優質教育資源精心打造"蒙臺梭利教師實踐教學研修班"。
       蒙臺梭利教育課程依據嬰幼兒心智發展的特點,是特為2歲——6歲這段敏感年齡,具有從豐富的環境中吸收訊息的特征的嬰幼兒而設計的。它涉及到日常生活練習、感官教育、數學、語言、文化教育五大方面的內容,通過蒙臺梭利教育課程學習的孩子,會養成自信、自主、快樂、秩序、包容的良好性格,嬰幼兒能夠透過可供他們實際操作的教具,輕松愉快地吸收許多抽象的概念,接受蒙臺梭利教育的孩子具有明確的表達自己想說的語言表達能力和敏銳觀察力,可以發現事物的事心點,把它幾等分,正確的掌握其均衡關系,并對事物的處理方法和思維方式都有數學邏輯性。 

【招生對象】
1、師范院校學前教育專業在校及應往屆大學生、相關專業中專以上畢業生、對對蒙臺梭利教育感興趣的業內人士或社會人士。
2.幼兒園園長及教師。
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